Конкурс «Я и мой наставник»

В рамках мероприятий, посвященный к Году педагога и наставника 20 апреля 2023 г. кафедрой педагогики и психологии проведен первый этап конкурса «Я и мой наставник». Ведущий Захаров Василий Васильевич приветственным словом открыл мероприятие, познакомил участников конкурса и студентов с мероприятиями, посвященному Году педагога и наставника. В приветственном слове заведующей кафедры педагогики и психологии Макарова Т.А. отметила актуальность и востребованность в наставничестве именно для молодых педагогов, студентам. Каждому человеку в жизни встречаются те люди, которые помогают в войти в русло жизни, в профессиональную деятельность. Целью конкурса является повышение мотивации студентов Цель Конкурса – организация площадки обмена опытом для представителей системы образования,  развитие наставничества в отношении  студентов, молодых педагогов в образовательных организациях, раскрытию талантов и творческих способностей детей, молодежи, приобщение к научной деятельности.

Задачи Конкурса: - разработать Наставнику совместный проект со студентами   для их творческого развития   и приобщения детей, молодежи к научной деятельности, изучения лучшего опыта наставничества в отношении студентов, молодых педагогов;

- обеспечить трансляцию передового опыта наставничества в отношении студентов, молодых педагогов в системе образования.

Во время открытия с опытом работы наставничества выступили «Я и мой наставник» - воспитатель дошкольной группы "Бахсытская СОШ им. Д. Г. Барашкова Демешиной Анны Константиновны и Макаровой Т.А., «Я и мой наставник» Харитонов Дьулустан Русланович, студент УОР, Федоров Эдуард Павлович –к.п.н., завкафедры ТМФК, «Я и мой наставник» студентка УОР Никитина Илана и тренр Чиркоев И.И., победители республиканского конкурса "Я и мой наставник" г.Алдан - воспитатели Батарина Елена Сергеевна, Гоголева Ольга Иннокентьевна МБДОУ ЦРР детского сада «Мичил» с. Чурапча, что заинтересовали мотивировали студентов к совместной работе с наставниками.

Всего проектов было 16, посетили конкурс – 20 студентов и ППС – 10.

Экспертами работали Коркин Евгений Васильевич – к.п.н., проректор по научной работе, Явловская Прасковья Егоровна – доцент кафедры гуманитарных дисциплин, Дьячковская Нина Степановна - специалист по аккредитационной работе.

Как отметила Прасковья Егоровна: «Сегодня 20 апреля 2023г прошло первое прослушивание проектов конкурса "Я и мой наставник", проводимый кафедрой ПиП. Всего представлено 16 проектов, по направлениям наставничества "Педагог-педагог" и "Педагог- студент". Многие проекты затронули актуальные для развития института темы, такие как привлечение студентов к научной деятельности, раскрытие их потенциала. Разрабатываются проекты по разработке различных приложений и методических пособий. Есть уже внедреямые работы, такие как проект по профориентационной работе по приложению Васильева А.

Интересны работы по наставничеству "Педагог-педагог", где предложены идеи по совместным тандемам между преподавателями по улучшению качества обучения, повышению профессионального мастерства молодых педагогов.

Представлены проекты по совершенствованию воспитательной работы, по популяризации организованной волонтерской деятельности.

В качестве рекомендаций для всех участников хотелось бы отметить следующее:

Больше обратить внимание на название проекта. Ведь как корабль назовешь, так он и поплывет. Конкретизировать цели и задачи проекта, чтобы сразу были видны уникальность и главное содержание работы. Указать те показатели, которые будут свидетельствовать о результативности проекта, ее эффективности.

Надеемся, команды наставников и наставляемых продолжат совместную работу и внедрять свои проекты в жизнь».

Мнение эксперта Нины Степановны: «Проведенный кафедрой педагогики и психологии конкурс проектов «Я и мой наставник» в рамках Открытия года педагога и наставника представил развитие движения наставничества в Институте в форме «педагог-педагог» и «педагог-студент».

При оценивании конкурсных материалов участников эксперты учли глубину и уровень раскрытия наставнической деятельности в соответствии с методологией наставничества, эффективность форм и методов деятельности наставника, положительную динамику развития самого наставляемого и удовлетворённость участников (наставника и наставляемого) результатами совместной деятельности.

Почти все работы по своей тематике очень актуальные, раскрывают современные требования, проблемы, направлены на повышение компетентности в области определенных учебных дисциплин, на развитие профессиональных умений, навыков, но и на создание продукта, имеющего значимость для дальнейшего развития системы физкультуры и спорта.

Особо хочу отметить хорошие работы:

1. «Летний спортивный лагерь «Тэйэр»-Никитина И., Чиркоев И.И.

2. «Первые шаги к знаниям» Дь.Харитонов, Федоров Э.П.

3. «СНО «Молодая наука» Д.Колодезников, Манасытова М.А.

4. «Первые шаги в науку» Г.Новогородов, Т.А.Макарова.

5. «Педагог и наставник» А.Никитина, А.Данилова.

6. «» Говоров Л., Алексеев В.Н.

7. «Организация волонтерской работы в УОР СПО» Н.Коркина, Г.Г.Алексеева.

8. «Физическое развитие детей дошкольного возраста посредством исподьзования национальных игр» М.Сивцев, Т.А.Макарова.

Предлагаю в будущем провести конкурс «Лучшая практика наставничества в форме «работодатель –студент» и «студент-студент».

 

Участники по направлению «Наставник – педагог»

№	Наставник	педагог	Тема проекта
1	Манасытова Марианна Алексеевна – к.п.н., доцент кафедры ПиП, декан ФДОП	Колодезников Джулустан Михайлович- специалист ФДОП	Студенческое научное общество «Молодая наука»
2	Макарова Татьяна Алексеевна, к.п.н., завкафедры ПиП	Саввина Мария Петровна, ассистент кафедры ПиП	Проектный образовательный интенсив
3	Артеменко Елена Викторовна, к.п.н., декан ВО	Холмогорова Нь. Е., старший преподаватель ПиП	Проект партнерского наставничества «Энергия равных»
4	Никитина Анна Ильинична, к.п.н., завкафедры ЕД	Никитина Анна Ильинична – специалист УМО	Педагог- наставник
5	Макарова Татьяна Алексеевна, к.п.н., завкафедры ПиП	Сивцев Михаил Прокопьевич – инструктор по физической культуре МБДОУ ЦРР детского сада «Туллукчаан» с. Чурапча	От практики к науке
6	Алексеева Г.Г. к.с.н., зав.кафедры ГД	Коркина Наталья Семеновна – куратор 3 курса СПО	Организация волонтерской деятельности в УОР СПО ЧГИФКиС

 

Участники по направлению «Наставник – студент»

№	Наставник	Студент, ребенок, ученик	Тема проекта
1	Федоров Эдуард Павлович –к.п.н., завкафедры ТМФК	Харитонов Дьулустан Русланович, студент УОР	Я и мой наставник
2	Манасытова Марианна Алексеевна, к.п.н., доцент кафедры ПиП, декан ФДОП	Васильев Андрей Андреевич, студент УОР	Профориентационная работа среди молодежи посредством мобильного приложения
3	Макарова Татьяна Алексеевна, к.п.н., завкафедры ПиП	Новгородов Григорий Григорьевич, студент 2 курса ПО БЖД	Первые шаги в науку
4	Макарова Татьяна Алексеевна, к.п.н., завкафедры ПиП	Кузьмина Елена Викторовна, студент 3 курса ПО БЖД	Вместе к высотам
5	Макарова Татьяна Алексеевна, к.п.н., завкафедры ПиП	Гоголева Аксинья Иннокентьевна, студентка 4 курса ППО ДО	Наука и профессия воспитателя
5	Макарова Татьяна Алексеевна, к.п.н., завкафедры ПиП	Никитин Иннокентий Иннокентьевич, студент 1 курса ПО БЖД	Век живи – век учись
6	Алексеев Василий Николаевич, завкафедры СПИНСВ	Говоров Лука Гаврильевич, студент2 курса УОР	Методика обучения судей по виду спорта «мас – рестлинг»
7	Алексеева Г.Г. к.с.н., зав.кафедры ГД	Чабыев Дмитрий Михайлович ФК СП 3 курс	Подготовка к ГТО в летнее время
8	Чиркоев Иван Иванович – тренр	Никитина Илана, студент УОР	Летний спортивный лагерь «ТЭЙЭР»
9	Данилова Анна Ильинична	Андросов Кирилл, студент УОР	Я и мой наставник – творческий тандем
10	Артеменко Елена Викторовна, к.п.н., декан ВО	Федорова Алина эдуардовна

 

Всем участникам, экспертам вручены сертификаты.

Надеемся на продолжение реализации проектов, ноябре получим отличные результаты. Благодарим всех участников проекта «Я и мой наставник». Организаторов конкурса: Захарову Василию Васильевичу, Федорову Владиславу Георгиевичу, Малышеву Анастасию Ивановну за поддержку, помощь в организацию конкурса.