Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов
| Адрес места нахождения | Наименование оборудованного учебного кабинета | Оснащенность оборудованного учебного кабинета | Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
|---|---|---|---|
| Республика Саха (Якутия), Чурапчинский район, с. Чурапча, ул. Спортивная, д. 2. | Компьютерный класс каб. №105 | 10 компьютеров | Да |
| Республика Саха (Якутия), Чурапчинский район, с. Чурапча, ул. Спортивная, д. 2. | Компьютерный класс каб. №107 | 10 компьютеров | Да |
Сведения о наличии объектов для проведения практических занятий
| Адрес места нахождения | Наименование объекта для проведения практических занятий | Оснащенность объекта для проведения практических занятий | Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
|---|---|---|---|
| Республика Саха (Якутия), Чурапчинский район, с. Чурапча, ул. Спортивная, д. 2. | Учебно-лабораторный корпус | Образовательный процесс | Да |
| Республика Саха (Якутия), Чурапчинский район, с.Чурапча ул. Спортивная 2, УЛК | Библиотека | Книжный фонд, ЭБС | Да |
| Республика Саха (Якутия),Чурапчинский район, с.Чурапча, ул. Спортивная, 2/1 | Спортивный зал | Физическая культура и спорт. беговая дорожка 200 м по кругу, зал борьбы, тренажерная. | Да |
| 678671, РФ, Республика Саха (Якутия), Чурапчинский р-н, с.Чурапча, микрорайон Школа - интернат | Стадион | Физическая культура и спорт. Беговая дорожка 400 м по кругу, площадка: футбольная, баскетбольная, волейбольная. Тир. | Да |
Сведения наличии библиотек и обьектов спорта
| Наименование объекта | Адрес места нахождения объекта | Площадь объекта | Количество мест | Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
|---|---|---|---|---|
| Библиотека | 678671, Республика Саха (Якутия),Чурапчинский район, с.Чурапча, ул. Спортивная, 2/5 | 241,5 | 53 | Да |
Сведения о наличии объектов спорта
| Наименование объекта | Адрес места нахождения объекта | Площадь объекта | Количество мест | Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья | Информация об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации/th> |
|---|---|---|---|---|---|
| Спортивный зал | 678671, Республика Саха (Якутия), Чурапчинский район, с.Чурапча ул. Спортивная 2/1 | 1620,5 | 600 | Да | Да |
| Стадион | 678671, РФ, Республика Саха (Якутия), Чурапчинский р-н, с.Чурапча, микрорайон Школа - интернат | 1073,3 | Да | Да |
Сведения об условиях питания обучающихся
| Наименование объекта | Адрес места нахождения объекта | Площадь объекта | Количество мест | Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
|---|---|---|---|---|
| Столовая | 678671, Республика Саха (Якутия), Чурапчинский район, с.Чурапча ул. Коркина 1а | 683,7 | 100 | Да |
Сведений об общежитии, интернате, количестве жилых помещений в общежитии, интернате для иногородних обучающихся
| Наименование показателя | Общежития | Интернаты |
| Количество общежитий/интернатов | 2 | 0 |
| Количество мест | 260 | 0 |
| Количество жилых помещений, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
2 | 0 |
| Информация о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат |
Да | Да |
Сведения об условиях охраны здоровья обучающихся
| Наименование объекта | Адрес места нахождения объекта | Площадь объекта | Количество мест |
|---|---|---|---|
| Отсутствуют | Отсутствуют | Отсутствуют | Отсутствуют |
Сведения о наличии средств обучения и воспитания
Условия для обучения инвалидов в ФГБОУ ВО «Чурапчинский государственный институт физической культуры и спорта» (ЧГИФКИС) согласно Федеральному закону от 24.11.95 No 181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» введет активную работу, обеспечивающую условия для обучения студентов с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов. Толерантная модель общения, основанная на гуманизме и взаимоуважении между студентами разных физических возможностей, является нормой институтской жизни. Стратегия Института в отношении студентов с ограниченными возможностями здоровья: подготовка экономически независимых профессионалов интеллектуального труда, способных внести вклад в развитие своей страны; доступность всех уровней высшего образования: бакалавриат, магистратура, специалитет; интеграция в среду Института через совместные лекционные занятия в общих группах на этапах обучения бакалавриата, магистратуры, специалитета. Институт предоставляет возможность гражданам с ограниченными возможностями здоровья и инвалидам получить высшее образование в зависимости от уровня подготовки и индивидуальных способностей каждого. Лучшие выпускники имеют возможность поступить в аспирантуру и заниматься научной работой. Вся работа структур Института строится на строго индивидуальном подходе к каждому студенту и слушателю, на методических материалах, разработанных специалистами институтов, центров и общеинститутских кафедр с применением современных компьютерных и информационных технологий: профессиональное образование и профессиональная реабилитация; инклюзивная система обучения в общих группах по индивидуальному учебному плану с применением дистанционных образовательных технологий; довузовская подготовка в составе общей системы довузовской подготовки абитуриентов; профессиональная ориентация в форме консультаций по вопросам приема и обучения; вступительные испытания сопровождаются предоставлением отдельных аудиторий для абитуриентов-инвалидов, увеличением продолжительности вступительных испытаний, предоставлением возможности выбора формы вступительных испытаний (письменно, устно); социально-психологический инжиниринг (социальная и психологическая коррекция); медицинская реабилитация и профилактика; реабилитационный спорт и физкультура; социально-средовая адаптация и социально-бытовая ориентация и интеграция; в плане: разработка безбарьерной архитектурной среды в вузе для студентов с нарушениями опорно-двигательного аппарата, слуха, зрения — доступность прилегающей территории, наличие специально оборудованных санитарно- гигиенических помещений, лестничные подъемники «Супер-Трак» (Public) для перемещения людей с ограниченными способностями по территории Института, в учебных корпусах и общежитиях Института.
Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям
Наличие в образовательной организации подключения к сети Интернет и локальной сети - да Скорость подключения к сети Интернет - выше 20 Мбит/сек Доступность для студентов к сетям типа Интернет составляет 100 %
Наличие в образовательной организации электронной информационно-образовательной среды
Да
Наличие собственных электронных образовательных и информационных ресурсов
3
Наличие сторонних электронных образовательных и информационных ресурсов
2
Наличие базы данных электронного каталога
1
Ссылки на перечень электронных образовательных ресурсов
| № п/п | Ссылка на ресурс |
|---|---|
| 1 | http://eor.chgifkis.ru/ |
| 2 | http://bibl.chgifkis.ru/ |
| 3 | http://is.chgifkis.ru/ |
Информация о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования
Имеются следующие специальные технические и программные средства обучения коллективного и индивидуального пользования для обучения лиц с инвалидностью:
программы невизуального доступа к информации;
программы синтезаторов речи;
альтернативные устройства ввода информации – клавиатуры со шрифтом Брайля;
устройства воспроизведения информации.
В случае необходимости, специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования могут быть предоставлены. Во время проведения занятий в группах, где обучаются инвалиды и обучающиеся с ОВЗ, возможно применение звукоусиливающей аппаратуры, мультимедийных средств, оргтехники, слайд-проекторов и иных средств для повышения уровня восприятия учебной информации обучающимися с различными нарушениями. Для разъяснения отдельных вопросов изучаемой дисциплины преподавателями дополнительно проводятся групповые и индивидуальные консультации, в том числе с использованием сети Интернет. Имеются электронные образовательные ресурсы, учебники на электронных носителях. Форма проведения текущей и итоговой аттестации для студентов-инвалидов может быть установлена с учетом индивидуальных психофизических особенностей (устно, письменно на бумаге, письменно на компьютере, в форме тестирования и т.п.). При необходимости проводится подбор и разработка учебных материалов в печатных и электронных формах, адаптированных к ограничениям их здоровья.
Информация о доступе к приспособленным информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям
Всего в институте 240 компьютеров. Из них в учебных целях используется 40. Количество компьютеров с выходом в информационно-телекоммуникационную сеть «Интернет», к которым имеют доступ обучающиеся - 800. Вид подключению к интернету – оптоволокно. Скорость доступа к сети Интернет - 100 Мбит/с. Для использования информационных систем, лицами с ограниченными возможностями здоровья, предусмотрено переключение в режим "Версия для слабовидящих".
Информация о приспособленных средствах обучения и воспитания
Обучение студентов-инвалидов и студентов с ограниченными возможностями здоровья предусматривает замену или дополнение аудиторных занятий изучением полнотекстовых лекций, презентаций, аудиоматериалов. Индивидуальные задания подбираются в адаптированных к ограничениям здоровья формах (письменно или устно, в форме презентаций). Выбор методов обучения зависит от их доступности для студентов-инвалидов и студентов с ограниченными возможностями здоровья. При необходимости студентам инвалидам и студентам с ограниченными возможностями здоровья предоставляется дополнительное время для подготовки ответа при прохождении аттестации. Для студентов-инвалидов и студентов с ограниченными возможностями здоровья в ЧГИФКИС устанавливается особый порядок освоения дисциплины «Физическая культура». Студенты-инвалиды по направлению медицинской комиссии направляются в группы специального отделения, где им предлагаются задания и специальный комплекс упражнений. Для студентов с ограниченными возможностями здоровья проводятся занятия с доступной физической нагрузкой, учитывающей особенности каждого студента, при этом используется специальное спортивное оборудование, адаптированное для обучающихся с различными формами нарушений. Прохождение практики для студентов-инвалидов и студентов с ограниченными возможностями здоровья организуется на основе индивидуализированного подхода, с учетом доступности мест прохождения практики. Практика может проводиться в Институте, либо на базе государственных автономных учреждений Республики Саха (Якутии) на основании соглашений о сотрудничестве. При необходимости для проведения практики создаются специальные рабочие места в соответствии с характером нарушений, а также с учетом выполняемых студентом-инвалидом трудовых функций, профессионального вида деятельности и характера труда. В локальных нормативных документах, регламентирующих учебный процесс (процедура текущего контроля успеваемости, промежуточная и итоговая аттестация, прохождение практики, защита ВКР и др.) включены пункты, касающиеся организации обучения студентов-инвалидов и студентов с ограниченными возможностями здоровья.