В преддверии Всероссийского фестиваля «Наука 0+»

В преддверии Всероссийского фестиваля «Наука 0+» Чурапчинский государственный институт физической культуры и спорта с рабочим визитом посетили видные ученые Российской академии наук. Почетными гостями института стали:
Леонид Николаевич Владимиров — Президент Академии наук Республики Саха (Якутия), член-корреспондент РАН, доктор биологических наук, профессор.
Александр Михайлович Большаков — научный руководитель ООО «НТЦ анализа промышленного риска Севера», член-корреспондент РАН, доктор технических наук, профессор, профессор РАН.

В рамках визита состоялась торжественная церемония подписания соглашения о шефской работе между организациями. Документ предусматривает развитие совместной научно-исследовательской деятельности, организацию консультационно-методических мероприятий по разработке научных проектов, проведение мастер-классов и лекций от ведущих специалистов, а также реализацию образовательных проектов.

Ключевым событием визита стала рабочая встреча в рамках акции «Ученые в школы», где обсуждались перспективы взаимодействия академической науки с образовательными учреждениями республики. Леонид Николаевич и Александр Михайлович провели содержательные встречи с коллективом преподавателей и обучающимися института, поделились своим профессиональным опытом и рассказали о перспективах развития науки в Республике.

Особое внимание в дискуссии было уделено вопросам научно-методического сопровождения образовательного процесса и перспективам совместной научной работы. Ученые подробно ответили на вопросы аудитории, касающиеся современных тенденций в развитии образования.

«Подобные встречи имеют огромное значение для популяризации науки среди молодежи. Прямой диалог с ведущими учеными позволяет вывести нашу исследовательскую работу на новый уровень и открывает новые возможности для профессионального роста», — отметил Готовцев Иннокентий Иннокентьевич ректор ФГБОУ ВО «ЧГИФКиС».

Визит ученых РАН открыл новые горизонты для развития научного потенциала института и укрепил связи между академической наукой и образовательным учреждением.